Quand le parcours est posé, on peut aller vérifier que ça tient.

L'accompagnement individuel n'est pas une étape de plus à franchir tout de suite. C'est ce qui vient après le parcours — au minimum après le cours clé — pour ceux dont la situation le demande.

Le parcours de l'éthique te fait faire le travail : tu lis, tu démontres, tu poses des gestes, tu constates. C'est beaucoup, et pour la plupart, ça suffit. Mais il y a des cas où une présence change tout : quand les montagnes russes reviennent après le parcours, quand l'emprise est ancienne ou diffuse, quand on a besoin que quelqu'un regarde, en face, si le changement a vraiment tenu.

C'est le rôle de l'accompagnement : vérifier l'effet en présence, là où un cours ne peut vérifier que le travail rendu. On n'y entre pas par défaut — on y vient quand la base est posée et que le cas l'appelle.